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Publicado: 27/12/2017 10:04

Cuando hablamos de los directivos de las instituciones educativas nos referimos a aquellos profesionales que están a cargo de la gestión de la institución y que orientan a todos los actores involucrados para lograr que los estudiantes aprendan de la mejor manera y en las mejores condiciones. En el informe "Desarrollo profesional y liderazgo de directores escolares en Iberoamérica" publicado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), en agosto del 2017, se hace hincapié en una idea ya propuesta por el "Marco del Buen Desempeño Directivo" (MINEDU 2014): que los directivos no solo deben gestionar lo administrativo, sino que además deben gestionar acciones para la mejora de los aprendizajes de sus estudiantes, por eso el documento de la OEI afirma que las acciones de los directivos representa un elemento esencial para la mejora de la educación de nuestros estudiantes.
Con respecto a las buenas prácticas el informe de la OEI (2017) cita a Zabalza quien afirma "Las Buenas Prácticas lo son siempre en un contexto y bajo unas condiciones" y esa es la función de los directivos, generar condiciones en sus escuelas para que sus docentes puedan implementar buenas prácticas, las cuales con el tiempo pueden convertirse en innovaciones, por esa razón los directivos son los responsables de gestionar la innovación.
 
Te invitamos a leer con más detalle el informe que proporciona una serie de ideas importantes no solo para directivos, sino también para los docentes, que en conjunto pueden y deben mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
 
 

 
 

Comentarios

Es fundamental su presencia y capacidad para impulsar los cambios del entorno directivo,jerárquico, administrativo del entorno y es PEDIDO GLOBAL AMERICANA de promover la evaluación y auto-evaluación de su gestión directiva pedagógica y dar cuenta a la comunidad escolar
y a sus autoridades superiores de los resultados obtenidos en estos procesos
Publicado el día 6/01/18 0:20.